諾瓦部落

最近 一時糊塗
居然報名參加了桃園縣的教師教學卓越獎比賽
但 也因此
收穫頗豐
。。。。。。。。
以自己混跡幼教三十年的經驗來說
那天的競賽裡
那一天的參賽團隊中
三十年未變的是.............幼教界依然堅持幼兒是傻瓜
評審團說：諾瓦大班的戲劇課程是大專院校的程度， 應該是為比賽而設計的
所有人還是堅持幼兒不過是個什麼都不會懂的小小孩
我笑了
真是頑固的一行
難道真的只有我相信?
相信幼兒的潛能遠遠超乎我們的想像?
評審團中有家長代表 學兒福和犯罪的教授
還有小學退休校長
他們懂得幼兒教育
我卻花了三十年研究
是我天資駑鈍?
.........................
是一般人都不清楚嗎
幼教是一個專業
我聽著比賽團隊說著讓孩子畫圍牆的(創新課程)
想著我小時候老師讓我們畫圍牆的場景
頭腦一直未能將畫圍牆的作為和創新課程連結起來
看著他們課程設計的圖表
每一個連結圖的內容都不連結
我錯亂了
但他們一直強調這是統整性的課程
.........................
我聽到的和我看到的
是不一樣的
混亂的頭腦 混亂的思緒
是年紀讓我有了寬容嗎??
還是已經失去了改變世界的雄心壯志?
我竟然只是冷眼旁觀的笑著
心裡想著
怎麼久未參加這樣的盛會
竟然熟悉的如未曾離開
教育的無知 無知的教育
.......................
專家學者講評時
聲稱這些團隊都已經是非常非常卓越的團隊
這一席話
值得讚許的就是 擁有不批評他人的美德
而我們的教育
如果只剩下不批評人的美德時
在眾人維護的假象下
犧牲的是
外行的家長和台灣的下一代
我已經遠離了戳破假象的年輕氣盛
我在會議廳後面的椅子上
笑著
心卻多了一塊大石頭
壓得我喘不過氣來

待續 ∼