諾瓦小學 諾瓦幼稚園  
諾瓦幼稚園 | 方案課程 | 課程紀錄





   

柿乾湯 (2011/11/28~2011/12/02)

上一篇列表下一篇




上週到柿餅工廠除了認識柿餅的製作過程還有一樣產品叫做「柿乾」,柿乾的外表有一層薄薄白色的物體,大家不要誤會,這可是非常珍貴的中藥材「柿霜」喔!根據我們看了關於柿乾的資料,柿餅的功能及柿乾的功能??有什麼營養?

柿餅有什麼營養呢?它有一種成分是有機鍺,什麼是有機鍺?就是結構鬆散,進入人體後,容易被人體所分解而吸收,就像是我們吃冰淇淋一樣,吃進嘴裡一下子就化開,吞到肚子去了!

有機鍺是:鍺金屬元素的離子結合在一種結構較複雜的有機化合物中
很多天然的物質如人蔘還有我們常吃的大蒜等都含有有機鍺
據說有增加免疫力,免疫力是什麼?免疫力是身體的的軍隊,幫我們保護身體以防細菌病毒的入侵,還有抗癌等功效促進我們的骨骼發育及生長。
柿餅的功能可以治療糖尿病、高血壓、動脈硬化、預防便秘、腦中風、腸胃弱、酒精毒、止口乾…。
柿乾是柿餅水分愈少成柿乾,柿乾為中藥的一種,功能為去寒止咳、補心肺、氣喘、潤聲喉、滋補氣管…。
慧雯老師把柿乾開始煮水,小火煮約一小時,小孩發現柿乾長大了,外面那一層柿霜也沒有了,水變成茶色,一人喝個一、兩杯,補一下身體,另外今天的水果是新鮮的甜柿,大家也一起品嚐,膨脹的柿乾我們切開來,新鮮柿子配上煮過的柿乾還有喝個柿茶,小孩們就來說說看自己品嚐過後的感覺…
庭立:「我覺得柿子茶沒味道」
佳憲:「我覺得有點味道,但是很大口就沒味道」
葉亭:「用聞的就有味道啦!我比較喜歡新鮮的柿子」
昊恩:「有一點點的甜味」
芸熙:「柿茶甜甜的」

覺得柿茶有甜味的舉手…
「我覺得有一點點甜…」大部分的人都覺得有點甜味但不明顯。

那吃了煮過的柿乾的人覺得如何呢?
詠甯:「有綿綿的口感喔」 恩彤:「我覺得聞起來也是甜的」
語真:「吃了∼是甜甜的」 于婷:「甜甜的∼嗯∼是中等甜味」
葉亭:「柿餅比較好吃我喜歡吃柿餅。」 富程:「我們家買的柿子比較大個ㄟ」
詩晟:「因為牛心柿比較大吧!你家是牛心柿嗎?」

大家比較柿餅、柿子、柿乾的甜度,有十個人覺得柿子比較甜,十一個人覺得柿餅比較甜,八個人覺得柿乾比較甜,不管是水果的柿子或是加工的柿餅,或是變成中藥的柿乾,都有其特別的營養,除了甜味讓孩子喜歡,還有不同的口感,加工的樂趣,讓柿子變成孩子們熟悉的食物。

給柿餅婆婆的信

為了感謝柿餅婆婆,葉亭:「柿餅婆婆對我們太好了!」
我們決定來畫一張大卡片感謝味衛佳農場的柿餅婆婆熱情招待
大家回想著我們到味衛佳農場的見聞,把自己的味衛佳農場的印象畫下來。大家分工有人畫鳥、柿子樹、生態池、雞、蝴蝶…等。
我們拿出大封的標準信封,要把畫好的卡片放進去,不過信封上要寫些什麼呢?
這是信封,如果只寫給柿餅婆婆可以寄得到嗎?
葉亭:「沒有寫地址」
沒錯!中間紅色的框框是要寫收件人,
地址要寫在哪裡?有的小孩說左邊、有的小孩說右邊,答案是味衛佳的地址要寫在右邊,而左邊是寫諾瓦的地址(寄件人的地址)
庭立:「還要貼郵票」 佳憲:「要貼在我們地址的上面」
葉亭:「上面有數字」 語真:「用來寫號碼」 昊恩:「是寫哪裡的號碼?」

右邊的上面要寫味衛佳在新埔的號碼,但是我們要怎麼知道新埔的號碼呢?
宜庭:「在信封的後面有很多號碼」
對了∼標準信封後面有台灣各地方的郵遞區號喔∼
侑宥:「那有沒有北極的號碼?」
小孩:「全部都是台灣的啦!北極是國外」

慧雯老師幫大家看看新埔的號碼,寫下來問大家∼大家說:「305」
我們查到新埔的郵遞區號就是305,「郵遞區號可以做什麼用呢?」
宜庭:「這樣郵差先生才知道新埔是幾號?」 葉亭:「這樣很好分!」
有了郵遞區號,郵差先生就可以看上面的數字做快速初步的分類,將要寄到各縣市的信分類出來,另外我們也來查查看我們自己的郵遞區號,龍潭是325、中壢是320,平鎮是324,楊梅是326,寫上郵遞區號可以加快信件到達的速度喔!

孩子的旅遊活動分享

★恩彤介紹墾丁旅遊照
恩彤:「我們去屏東的佳樂水海邊玩,這張照片有一個像鞋子的石頭」
(佳樂水的岩岸地形)
恩彤:「這張有豬翻過來的石頭」原來是石頭的形狀像豬翻過來的模樣。
恩彤:「這是向青蛙的石頭」小孩們有的人說像烏龜、有的人覺得像企鵝。
恩彤:「這是我們要離開佳樂水的時候看到寄居蟹」
富程:「我爸上次去墾丁的時候也有抓寄居蟹放在保特瓶裡,後來把牠放走了」
恩彤:「這是在龍磐大草原,後面是海」
恩彤:「我們在沙灘上爸比幫我們照,這裡沒有石頭都是沙子」
恩彤:「這是凱薩大飯店的游泳池」
恩彤:「這是最後一天到海生館玩」
恩彤:「這是在海生館裡面有珊瑚,還有小丑魚」
恩彤:「裡面的人在餵魚,他是專業的人,從上面有一個框框跳下來」
小孩:「他為什麼有穿蛙鞋?」 「大家看看他有什麼裝備?」
聖云:「他有穿眼鏡、還有呼吸的東西」
沛儒:「因為他有穿東西」
汶胤:「他穿的是防水的衣服」
士恆:「他有穿救生衣」
佳憲:「不是!是潛水衣」
于婷:「他還有帶蛙鏡」

那他要怎麼呼吸呢?
柏均:「他身上有氧氣桶」 佳憲:「用鼻子會溺水吧!」

那水裡面白白的是什麼?
沛儒:「是空氣吧!」 是二氧化碳!他呼出來的空氣。
富程:「那魚會不會死阿?」 聖云:「他手上還有拿飼料」

★侑宥的旅行照片
侑宥:「這是我在泡腳」
侑宥:「這在河邊游泳」
侑宥:「這是露營的時候我在看風景」
侑宥:「我在玩沙∼」
侑宥:「我們在公車站等公車」
侑宥:「這是在上海,我們去上節目」


★笙的香港迪士尼之旅

笙:「香港迪士尼飯店這是我的房間」
笙:「我最愛的迪士尼迷宮,我們在遊樂場迷路了」
笙:「這是可以攀岩還有溜滑梯」
笙:「火車!我要坐迪士尼的火車,我要看地圖等一下要去哪裡,我們是小朋友,他們的地圖都可以看∼」

笙:「是小熊維尼和歐寶衛星」
笙:「我會開賽車,這是綠色的賽車。」
笙:「來打一下鼓吧!咦∼前面有個媽媽。」
笙:「我們坐迪士尼捷運火車」
笙:「這是我畫的小小世界、奇怪的城堡ㄟ」
笙:「米奇金獎音樂劇,結束的時候會怎麼樣呢??我們就要回家!」
笙:「胖貓咪我們要回家囉這是〝他〞(指?笙自己)的娃娃」
笙:「胖貓咪在愛買買的」
笙:「這是我的旅行地圖還有胖貓咪。」

故事:一秒鐘的改變

慧雯老師介紹「一秒鐘的改變」第四頁,當你按下電燈開關,人類已經用掉四十萬度的電,252噸的化石燃料,而這些燃料製造出762公噸的二氧化碳,加速地球暖化…
二氧化碳過多或是有毒氣體過多,這樣會產生酸雨,製造環境污染,
侑宥:「是因為車子一直在開」
昊恩:「是因為空氣污染」
佳憲:「車子的廢氣會到天上」
宥禎:「以前沒有汽車」
侑宥:「結果會污染天空」
家柚:「然後就會下酸雨」

那空氣怎麼會變成酸雨呢?
昊恩:「空氣會在水?再下雨」
富程:「而且酸雨吃下去有酸酸的感覺ㄟ」
大家:「你有吃過喔?」
葉亭:「他有吃過嗎?但是會吐出來吧」

環境的污染包括水、空氣都會有政府的環保局來評估、測試,然後會公告,他們有專門的儀器可以測試,也會有報告出來!

旅遊地點的安全選擇

昨天聽完小孩的旅遊分享,相信大家在寒假的時候可能會再安排出國的旅行,但是又聽到慧雯老師說的最近地球天氣變化很大,有的國家似乎不太安全,大家在旅遊的時候要怎麼選擇呢?
富程:「要選國家」
葉亭:「不要去危險的」
宥禎:「我知道日本有水災」是大地震的海嘯。
宜庭:「有的地方有土石流」
富程:「我知道上次拉拉山有土石流喔!」
對!有些國家最近有些天災,就像泰國最近因為一直下雨爆發洪水災難,我們就要避免到這些國家旅遊。還有什麼狀況呢?
葉亭:「有的國家有壞人!」
侑宥:「對呀!上海就有壞人」
汶胤:「還有的國家會抗議!」
葉亭:「什麼是抗議?」
睿宸:「就是有些人想說要怎樣怎樣的……」
聖云:「而且東京迪士尼都倒了」
庭立:「沒有阿!我還有去ㄟ」(迪士尼只是土壤液化,後來還是重新開放囉!)

那還有什麼情形我們不能去這個國家?
芸熙、庭立:「戰爭」
戰爭是什麼?
家豪:「就是打仗」
庭立:「就是別的國家要來打他們」
為什麼有戰爭的國家不能去?
妍晰:「很危險!」
現在有哪些國家有戰爭?
云熙:「日本 」
富程:「德國 」
沒有!這兩個國家目前並沒有戰爭喔,但是有些國家是長期不斷的內戰,
葉亭:「是印度那裡嗎?」

很接近印度了,這個國家叫做阿富汗,沒事不會有人去旅遊,不過有兩種人會進入,第一種就是新聞戰地記者,他們必須要把這個國家的戰爭狀況實際瞭解拍攝讓全世界的人知道,但是危險性相當高,第二種人會進入這樣的國家就是很有愛心的醫療人員醫生或護士等,全球有愛心的醫生和護士會組織起來去進入那邊救助他們。

但有戰爭的地方是不適合旅遊,在去旅行時,你會考慮這個國家天氣和治安,有地震、戰爭、治安差的地方都是不適合去,爸爸、媽媽在選擇旅遊地點時就會為妳們考慮到,這個地方乾不乾淨、有沒有傳染病、氣候適不適合…。

我們在外交部領事事務局網站上可以查詢關於旅遊警示的分級表,我們來一起看看∼做為大家去旅行的參考喔!

外交部公布的旅遊警戒區有分為紅色、橘色、黃色
紅色警戒:不能去,不宜前往。
例如:阿富汗、日本(福島地震)、利比亞、巴基斯坦、泰國曼谷(洪水)、敘利亞、尼日(治安差)、奈及利亞…有的是因為內戰,有的是天災。
橘色警戒:高度小心,避免非必要旅行
例如:伊朗、伊拉克、非洲地區、埃及、馬達加斯加、衣索匹亞、北韓、…。
黃色警戒:特別注意旅遊安全並檢討應否前往
例如:挪威、阿根廷、巴西、古巴、法國、南非…。因為有些國家曾遭受到恐怖攻擊,所以也要特別小心。

想對柿餅婆婆說的話


卡片完成了,我們準備要去寄卡片,不過除了畫畫之外,孩子們還有很多想要跟柿餅婆婆說的話喔!我們把它記錄下來一起寄給柿餅婆婆,表達我們的感謝之意。
宜庭:我覺得小雞好可愛,謝謝柿餅婆婆讓我們認識做柿餅的過程
家柚:謝謝柿餅婆婆,我很喜歡生態池和帶我們去看做柿餅的過程
蘅容:我覺得生態池很漂亮,我最喜歡生態池裡的小魚

睿宸:謝謝柿餅婆婆,柿乾很好吃
侑宥:我很喜歡生態池,可以看魚
沛儒:謝謝柿餅婆婆送我們魚和植物
芸熙:謝謝柿餅婆婆,我覺得魚和花好漂亮
富程:謝謝柿餅婆婆,我好喜歡捏柿子
宥禎:我很喜歡柿餅婆婆,我下次還要去味衛佳柿餅農場
葉亭:謝謝妳,柿餅婆婆,帶我們去認識很多生物和植物
妍晰:謝謝柿餅婆婆帶我們去生態池,生態池很好玩
語真:我很喜歡吃柿餅,謝謝柿餅婆婆
笙:謝謝柿餅婆婆給我們做筆袋,筆袋很漂亮
柏均:我喜歡捏柿餅,及柿餅的製作過程
立人:我喜歡吃柿餅婆婆的柿餅
昊恩:我下次要帶爸爸媽媽一起去

于婷:我喜歡吃柿乾,柿乾很好吃 詠
甯:謝謝柿餅婆婆帶我們去看柿餅
家豪:謝謝柿餅婆婆帶我們做柿餅
士恆:謝謝味衛佳,我最喜歡做筆袋了
歆元:謝謝柿餅婆婆帶我們去看柿子樹
芷瑜:我覺得小雞很可愛,我好喜歡小雞
庭恩:謝謝柿餅婆婆帶我們去看生態池
聖云:謝謝柿餅婆婆帶我們去看小雞
恩彤:我最喜歡魚、植物和生態池
起宥:謝謝柿餅婆婆,柿乾很好吃

 


 

上一篇列表下一篇


彩虹魚