這學期我們上戲劇課程，當我們介紹時小孩的反應很有趣，有人聽成「咦？我們要上細菌！」，引來一陣哄堂大笑，但也有小孩表示不知道，因為不曾看過表演。但有半數的孩子表示，曾看過演戲，像是到中壢藝術館看劇團表演或坐遊輪時看到船上請布袋戲來演，還有人說：「我看過歌仔戲，?頭有唱歌」。還有一個小孩興奮的表示暑假時，有上台演戲，演紅心皇后，管理撲克牌士兵(愛麗絲夢遊仙境)。雖然有些人表示沒看過演戲，但戲劇其實存在於生活各處，電視、電影、廣播、街頭表演、廟會、展場，我們早已耳濡目染習以為常，就因戲劇無所不在，無所不演，老少咸宜，充滿無限想像空間，值得大家在這門戲劇課裡大展身手，享受學習樂趣和對自己充滿自信。

當孩子說起看表演的經驗，多數都談到看戲時要遵守的守則，像是不能用閃光燈照相，不能帶動物、不能吃東西不能拍照、手機要關機，不能聊天講話、要先尿尿、不能攝影、不能在台下走來走去，大致上小孩已經把看表演的禮貌說得非常清楚。討論持續進行，有更多小孩憶起曾看過的戲的內容：「我去看過糖果屋，有一個蛀牙菌要騙走妹妹，和哥哥，讓他們不能跟媽媽住，還有巫婆」；「我看過企鵝，是有人穿企鵝的衣服跳舞」；「我看過一個很大像電影院一樣的地方，人在舞台前面走來走去，也是很久以前，有姐姐、森林大王」；「我有自己演過戲，在自己的補習班，我當紅心皇后，還有撲克牌士兵，衣服是自己做的！還有拍電影、畫口紅」；「我十月的時候要看木偶奇遇記，木偶會變成一個真正的人」大家提到的戲很多是改編經典童話，我們也選個小紅帽故事來講述，小孩聽完反應熱烈，人物、劇情、場景，大家都可娓娓道來，看來大家都聽得非常仔細喔！

好戲上場！大野狼與小紅帽

我們策畫了一場戲劇「大野狼與小紅帽」，邀請大家觀賞。因為是邀請全部幼稚園小孩看戲，為數不少，所以請班上小孩想想看到底在哪裡看表演才好？很多小孩表示隔壁的教室，可以排上椅子給觀眾坐，大班坐後面，年紀小的孩子坐前面這樣大家都可以看清楚表演。我們將教室陳設的配置圖畫出來，讓大家想想究竟安排在哪好？幾個小孩提出的位置經過討論後，選出最適合的，大家便動手開始搬動桌椅。而表演的中大班老師，也粉墨登場，隨著表演的角色一一的出現，小孩不只熱烈歡迎，年紀小的波波班孩子還很好奇上前走動觀看，企圖吸引主角。有的孩子開懷大笑指著大野狼和小紅帽，說好好笑喔，有的小孩卻不敢看大野狼，躲在一旁哭。整場戲最後在大家熱烈的掌聲中落幕，觀眾是有哭有笑的，大家留下深刻的印象不斷討論著哪個老師演誰，穿甚麼衣服！拿甚麼道具，誰有化妝......等問題。

事後，大家分享觀賞這齣戲的心得，「姵儀老師演媽媽和獵人，演媽媽是戴花布頭巾，演獵人有拿槍和畫葫子」，「小助老師演大野狼，他有戴大野狼的面具，而且他有學大野狼叫〝ㄚ嗚〞」，「小紅帽是雅玲老師演的，她有穿紅色披風和紅色帽子」，「雅瑜老師演外婆，她戴帽子和橘黃色外套」，「雅瑜老師戴的是白色浴帽」，「小紅帽還有拿藍子」，「獵人拿槍可是媽媽沒有拿東西」，「大野狼的杜子是有拉鍊的外套假裝的，剪開時就把拉鍊拉開，裡面塞的石頭是報紙做成的」，我們將小孩所說的內容整理後，小孩觀賞這齣小紅帽與大野狼的戲劇表演，已經有了出演員、服裝、道具等初步概念，我們也請小孩將劇中的角色裝扮以圖畫的方式記錄下來。