材料：回鍋油500g，氫氧化鈉69g，水170g、色素、精油少許
作法：
1.先將回鍋油加熱至50度
2.氫氧化鈉倒入冷水中攪拌
3.氫氧化納溶液倒入回鍋油中充分攪拌(可加入色素和精油調色和增加香氣)
4.倒入模型中，放置陰涼處風乾即完成
小孩玩肥皂泡泡玩得開心極了，但肥皂怎麼來的？有些小孩說：「肥皂是泡泡做出來的！」，
因為搓肥皂泡泡就會出現，但事實上，肥皂是用油加上其他原料所製，大家訝異極了！「可是，油不是怕肥皂嗎？」，「肥皂泡泡可以把油包起來呀！」，根據之前所做的實驗，小孩覺得油和肥皂清潔劑是敵人，怎麼可能用油做肥皂？
我們先換個方向來討論，大家家中是使用過的油會怎麼處理呢？小孩說：「倒進水槽裡用水沖走」。大家面面相覷不曾留意過。我們討論到回鍋油可不可以倒進水槽裡的問題，小孩都說不行，因為水管會被髒髒的油污塞住，那不能倒掉該怎麼辦呢！。有小孩想到：「要回收」，因食用使用多次的油，吃了有礙身體健康，直接倒掉又會汙染水源或土壤，最好的辦法就是回收，裝瓶後請清潔隊回收，不過這次我們可要大大利用這些回鍋油來做成新肥皂。聽到做肥皂，小孩的直覺反應是：「那肥皂會黏黏髒髒的很油嗎？」，當然不會，因為那樣的肥皂就沒有人敢用了！
製成肥皂的過程中，必須加入一種叫做氫氧化鈉的白色顆粒物，它會讓回鍋油變成硬硬的肥皂，清潔能力很強，可用於清潔像是廚房油垢、馬桶尿垢、浴廁磁磚等，因為我們使用的是回鍋油，不適合拿來洗手或潔淨皮膚，若要製作具保養效果的手工皂，可參考相關資料，不同的油品組合做出的手工皂顏色、滋潤度、硬度及洗淨力都會有差別。
首先我們到廚房向小溫叔叔拿了500g的回鍋油，用瓦斯爐加熱至50度，油溫不可以太高，過高的油溫遇水會造成油爆，接著將氫氧化鈉慢慢的倒入水中攪拌(此步驟由我們操作)，因為氫氧化鈉加水後可立即產生高熱（90℃），所以二者混合及攪拌時，動作要極為小心，而且氫氧化鈉為強鹼，必須要戴橡膠手套操作，萬一不小心溶液觸及皮膚，要立即以清水充分沖洗乾淨，另外在攪拌初期會有鹼煙冒出，味道刺鼻，要避免吸入(在通風處製作為佳)。 接著將攪伴好的氫氧化鈉溶液倒入回鍋油中充分攪拌，我們發現回鍋油漸漸變成濃稠狀，而且顏色由深咖啡色慢慢變成乳黃色(可加入色素和精油)，最後倒
入模型中，放置陰涼處風乾，放置時間愈久肥皂愈硬，效果會更好。這些由自己動手做的肥皂，因為不含磷、界面活性劑等化學藥品，所以在使用的時不會造成環境的汙染，是一個非常良好的廢物利用的實例。
◎天然清潔劑－小蘇打與醋
 小蘇打和醋，小孩並不陌生，上學期做麵包和做菜時都曾使用過，它們除了能吃之外，還具有清潔的妙用，但是它們還有更好玩的地方，可以利用小蘇打和醋來做冒泡泡的實驗。首先是小蘇打加入熱水中，會不斷釋放
出許多的小氣泡出來，再來將小蘇打倒入醋裡，馬上像倒可樂一樣，狂冒氣泡，而且氣泡不斷往上衝。小孩見
狀驚呼連連，覺得太好玩了！一會兒氣泡逐漸減少，小孩趕緊再倒入小蘇打又會有相同的情況發生。大家一面做一面說：好像是汽水喔！好想喝一口！不能喝！那很酸耶！
 這些氣泡是甚麼？小孩說是『氣』，有人問：「是空氣嗎？」，我們簡單介紹二氧化碳，可樂倒出來的氣泡就是二氧化碳，二氧化碳我們曾在談呼吸作用時介紹過，所以大家還有印象，沒想到汽水和醋加小蘇打也會有二氧化碳。實驗剩下小蘇打和醋的溶液，大家繼續做清潔的實驗，可以把有點生鏽的鍋子和殘留水垢的玻璃刷洗乾淨。既然有這麼好的清潔力，那就利用它們把教室的玻
璃刷洗一番。大家鎖定有汙點的地方大刷特刷，很快就刷乾 淨，而且小孩也把刷玻璃當成是遊戲又像是在作畫，一整片的玻璃刷刷洗洗，再用水沖過後，玻璃變亮不少。眾人滿意的點點頭說：看我們把玻璃洗得很乾淨喲！原來醋和小蘇打這麼好用，讓大家一邊玩一邊學以致用。
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