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經過上禮拜製作紙偶的經驗後，孩子們這禮拜製作紙偶更駕輕就熟，而且這次我們挑戰一次只畫一個圖案，就直接使用剪刀將圖案剪下的工作。同時，另外也有小孩開始使用熱融膠將筷子固定在已經護貝好的圖案後方。 等待角色都製作完成後，我們開始檢視有無沒做到的三隻小豬的人物或背景。終於在都確定做好以後，孩子分成三組開始進行角色分配與故事演練，每一組分別都有一個組長來進行協調與分配角色。


製作紙偶-三隻小豬的故事

看完了小紅帽，孩子們還想繼續看三隻小豬的音樂劇，不過我們沒那麼多時間可以一直看影片，於是我們決定自己來演出三隻小豬的故事。 嘉欣:我還想看三隻小豬的影片。
其他孩子聽到也紛紛提出想看影片的意見。 小助老師:可是我們最近不會再繼續看影片耶!還是說，我們自己演給自己看呢? 可庭:好阿!我們可以用顏子涵帶來的那個小劇場來表演阿! 這星期，子涵帶來了一組紙偶劇場來和大家分享，裡面有小紅帽、灰姑娘和三隻小豬的場景和角色紙偶，孩子們可以利用劇場來演戲。但在演出過程中，孩子們發現了紙偶太小了，坐遠一點的小孩會看不到，於是我們自己開始來製作三隻小豬故事裡的角色紙偶。 翊智:故事裡有三隻小豬還有他們的房子。 宥云:大野狼也有房子。 餅乾:還有一個燒熱水的東西。 翔翔:有稻草屋、木頭屋和...。 浩浩:還有磚頭屋。 小助老師:除了這些人物角色以外，你們覺得屋子旁邊還要有什麼 東西? 禹妡:他們住在森林裡。 子涵:所以我們要做很多的樹。

▲孩子們所畫的三隻小豬

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