配樂-隨著劇情而改變的聲音
上星期我們討論並挑選了小紅帽劇情裡每個角色要用的樂器，媽媽-小提琴、小紅帽-烏克麗麗、大野狼-鼓、奶奶-響板、獵人-鈴鼓，但最後在樂器使用的考量下，我們將扮演媽媽的小提琴換成了沙鈴，就這樣我們準備幫小紅帽配樂了。 在開始前，孩子們先
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| ▲孩子們練習使用樂器表達故事情節與人物的情緒 |
練習用樂器表達情緒，小助老師說了一種情緒，孩子們就要用樂器表現出來，比如說開心時，樂器的聲音頻率會是較輕快的、聲音適中。而生氣時，樂器聲音會是大聲的、甚至聲音頻率會由慢變快。小助老師編了一個小故事，讓大家聽著故事，用手中的樂器來演出故事情節。
樂器的位置
孩子們手上拿好樂器了，大家一起使用樂器，卻顯得吵雜。於是小助老師問了孩子：該怎麼安排座位呢？孩子們不知道，於是以管弦樂團的樂器安排為例子來跟大家介紹。老師：為什麼要安排座位呢？士翊：這樣指揮家可以排誰先彈。雅云：這樣子大家可以看的到指揮家。子涵：而且每種樂器的聲音才可以讓大家聽到。灝予：鼓要站著打。最後，我們歸納出- 樂器擺放位置要以樂器發出的聲音大小來排，也就是聲音大聲的離觀眾較遠，相反的，聲音較小的離觀眾較近。
開始囉！小紅帽配樂
認識了關於樂器的擺放位置，我們開始安排位置，並幫小紅帽影片配樂。孩子們先觀賞已經剪輯過的小紅帽影片，接著我們就開始演奏起樂器，彈起屬於我們特別的情緒配樂。
觀察與模仿
某天，小助老師問了大家，你們注意看過學校的動物嗎?孩子們都回答：有啊！但接著老師又問，那牠們是怎麼走路的？牠們睡覺是什麼姿勢？吃飯又是怎麼吃呢？孩子們卻說不出所以然，要學這些動物的動作，也只能大概演出，於是我們出發前往觀察這些動物。
關於牠們的事-雞、鵝、羊
觀察雞的時候
浩浩：雞走路的時候，頭也會跟著往前耶！就像這樣。
謙謙、少芸：我們剛剛有看到雞飛上去木頭的樣子！
翊智：雞走路的時候，腳會往後面。
士翊：是一隻腳接一隻腳。
禹昕、可庭看到雞大便的樣子發出了唉唷的聲音。
宥溱：我剛剛..有看到..牠們..一隻腳..站在的樣子。
餅乾：我覺得牠們一隻腳站的樣子好厲害喔!
觀察鵝的時候
靜雯：鵝的脖子好長喔！
這時，鵝群體發出聲音，孩子們也學起鵝叫聲。
唯甫：聲音好大、好吵喔!
易宸：(鵝)叫的時候，脖子(伸)好長!
雅云：哇！鵝打開翅膀了耶!
孩子們開始用手模仿鵝的翅膀。
觀察羊的時候
少芸：我覺得羊好可愛！
士翊：可以餵牠們吃東西嗎?
餅乾：羊會跪著耶！(指的是羊前腳往內摺的樣子)
翊智：就像這樣。(翊智用身體表演)
雅云：我也會。
威威：(餵羊吃草..)，羊的舌頭舔到我了。
子涵：羊吃草的時候，舌頭會吐出來。
觀察後的模仿
在每次的動物觀察後，孩子們用身體去模仿這些動物，演技是感覺的重現，每一次的觀察與模仿都是讓孩子去揣摩演技的方式，透過實際的動作，讓孩子去經歷和體驗感覺的重現。 |
課程紀錄
