我們先從動物和人類的關係說起，哪些動物會幫忙人類呢？
起宥：「于婷有跟我說，狗也可以當醫生」
狗可以當醫生，除了可以撫慰心靈，牠也是盲人的好伙伴。
庭立：「牛，可以幫忙拉車」
牛除了可以幫忙拉車，牠也可以幫忙犁田，還記得以前我們種菜的時候，用的農耕機，又稱小牛，以前沒有機器，都是靠動物犁田的。
 我們發現能幫忙人類做事的動物，都是力氣大，而且都很溫馴的動物，除了幫忙搬東西之外，而且還很聽從人類的指揮。另外還有生產和食用的動物，雞、鴨、鵝和豬，都是人類最要好的朋友。
看過夏綠蒂的網之後，我們牧場動物們又有更深的認識了，原來動物們在牧場裡也是非常的忙碌的，也認識了動物們居住的環境，孩子們最喜歡老鼠把臭鵝蛋打破的那段，雖然很好笑，但是也真實的表現出老鼠喜歡蒐集各種食物的習慣。而且孩子們還發現，牧場裡的動物並不止侷限在幫人類做事情的動物，包括蜘蛛、烏鴉、老鼠，都是牧場生態中的一環。
經過我們多次的討論，我們決定在黑板上初步的畫出我們阿麗班的小牧場，小牧場有很豐富哦！有農夫、農舍、各種的動物，細心的孩子還畫出牧場的籬笆和大門。等到都畫完之後，我們這才發現，好像少了些什麼，家柚說：「我們還少了很多的植物。」真的。下次我們規劃牧場的時候可別忘記把植物加進去哦！
陶土創作
 看過牧場的影片，也看了許多動物的圖鑑，我們試著用陶土捏出一些動物，想想看動物的特徵有哪些，幾隻腳、有翅膀嗎？一邊做，我們一邊討論，有些人做了蜘蛛，圓圓的身體加上八支長腳，樣子挺像的。有些孩子則大膽的嘗試做出立體的動物，孩子有空間的概念，從馬的底部開始做起，先做腳、身體、脖子和頭，最後再加上長長的尾巴，雖然頭部不像，但是整體的雛型都已經出來囉！也有很可愛的雞，胖胖的身體展開長長的翅膀，真的很特別哦！
棒打老虎雞吃蟲
 這是個像剪刀、石頭、布的小遊戲，但是裡面藏著一個小小的食物鏈，讓孩子對食物鍊有著初步的概念。在玩的時候，也刺激孩子的反應速度，因為要先選好要說的物品，然後唸出台詞後，馬上就要說出來，真的不容易阿！孩子們玩得非常的開心，居然有一組人猜了五次都是一樣的答案，兩個人的默契真的太好了吧！有趣極了。
一起去餵雞
影片中牧場的動物很多，每種動物都有牠的工作及使命，但是沒有看到雞耶！沒關係，我們學校有許多的雞，我們一起去觀察牠吧！當然雞不會乖乖的讓我 們觀察，我們要先用食物來引誘牠們，我們要先知道雞是雜食性的動物，所以我們先到廚房去拿廚餘，但是雞光吃廚餘會營養不良，所以再加上米糠和飼料，攪拌之後就可以去餵雞了。另外，我們還在稻草堆中發現許多的稻米，把外殼剝掉之後，裡面就是我們吃的米飯，而外面那層就是米糠，所以整顆稻米吃都可以吃，孩子們也說要帶去餵雞。我們先把飼料放在地板上，再打開雞舍的大門，孩子們都很期待又很緊張，打開之後就看到雞像跑百米般向前衝，一下子就把食物都吃的差不多，孩子們就在旁邊仔細的觀察，我們還算出學校的雞大概有27隻，還觀察了雞的毛色，雞的雞爪，也觀察雞的一舉一動。
我們發現了幾個問題
1.雞為什麼吃到一半就跑走，但是後來又再跑回來吃？
2.為什麼大公雞要站在母雞背上，還咬母雞的雞冠？
3.公雞的腳上怎麼有突出一塊尖尖的，母雞怎麼沒有？
4.雞為什麼要吃地上的小沙子？
5.雞為什麼會在泥土地上挖洞，並且窩在裡面？
哇~好多問題阿！我們一起回去查查看吧！ |
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