 最近校園裡常聽到鳥類的叫聲，也偶爾會看到鳥類的倩影，我們在教室附近看到金背鳩、白鶺鴒的蹤影，其他的鳥類只聞其聲，不見其影，畢竟鳥類是容易受到驚嚇的動物。所以要觀察鳥類具備的工具就是望遠鏡，有些孩子家中有望遠鏡，也願意帶來借我們觀察鳥類使用。剛好渴望園區裡有個生態步道（雞籠坑步道），沒有太多的人車干擾，是個觀察鳥類的好地方，所以我們決定到那裡走一走。在出發之前，要提醒孩子注意安全，也不能太大聲說話，會嚇到裡面的動物，也要記得帶動植物的圖鑑，我們可以在裡面找到許多的動植物。
從學校到步道這段路，孩子們就開始相互提醒，不可以太大聲哦！會嚇到鳥類，這樣牠們就不敢出來。到了步道入口，一進去就看到可愛的石龍子，可惜一下子就跑走了。接下來是茶園，
柏偉問「這就是泡綠茶的茶葉嗎？（聞聞看）真的有茶葉的味道。」
庭立：「那我們可以摘回去晒乾來泡茶嗎？」
老師提醒，這是有人種的，要問過主人才可以採。
接著我們看到了颱風草。從前人們依照颱風草上的紋路來判定今天有幾個颱風，但是這只是個古老的習俗，現在我們不會這樣做了。
月桃樹，月桃葉可以用來包粽子，剛好我們的圖鑑上有介紹到，月桃樹的果實是紅色一長串，裡面的種子可以吃，吃起來有涼涼的味道。孩子們撿了幾個種子回去種種看。
姑婆芋，家柚看到這個馬上就說出它的台語名稱，還說這個有毒，不可以吃。姑婆芋的汁液和塊莖有毒不能食用，它的葉子以前人會拿來當包裝紙使用。庭立問：「那這樣包起來不就會中毒」，我們可以先洗一洗，曬乾就不會有汁液留在上面了。另外還有人想到，它的葉子好大，如果下雨還可以拿來當雨傘，像電影裡的龍貓一樣。
大家突然聽到鳥鳴聲，紛紛抬頭在樹叢間尋找，突然孩子發現像蜂巢一樣的東西在樹上，查過圖鑑之後才發現那是舉尾蟻巢，看圖鑑上的照片，舉尾蟻真的尾巴都翹翹的。
 走著走著還發現蝴蝶，陳霓馬上說：「那個我有看過，那是鳳蝶的一種。」沒關係，我們可以拍照回去查查看。
看到酢醬草時，詠甯和于婷很開心的說這個我認識，于婷還說我有玩過酢醬草拔河的遊戲，馬上就示範給大家看，一開始沒成功，後來才想到要把外面的莖折斷，露出裡面較細的地方，第二次才成功。
捲捲的蕨類植物，沿途真的許多的蕨類植物，最多的種類就是筆筒樹，昊恩一開始看到小棵的就說好像是含羞草喔！其實不是哦！庭立：「筆筒樹很好看，捲捲的樹葉，又毛毛的就是筆筒樹。」也不一定是這樣啦！比較小棵的筆筒樹是沒有毛的，而且也只有嫩葉是捲捲的，還是要從葉子認識起。
這一路上我們看到了許多的植物以及小動物，就是沒看到鳥類，是因為我們太大聲吵到牠們了嗎？我們下次再來找找看。
回程的途中，我們看到馬櫻丹，葉子有點像是薄荷葉，開著淡紫色的小花，好心的阿姨提醒我們，那種植物有輕微的毒性，摸完要記得洗手哦！
等我們快到校門口的時候，突然聽見熟悉的叫聲，大家拿著望眼鏡在大樹上搜尋，找到兩隻白頭翁正在上面遊戲，大家都說，聲音不像書上說的那樣「巧克力~巧克力~」呵呵，這也是個意外的收穫阿！
陶土創作
 週三我們把之前捏的陶土送到燒窯機裡素燒，素燒和釉燒不一樣，素燒的溫度比較低，相對的時間也比較短，等燒完之後再上釉，也可以減少陶土破損的機率。週五我們來陶土創作，有了之前捏陶土的經驗，孩子們都知道要捏大一點比較不容易碎掉，而且小型的作品需要用個陶板來墊著，比較不會掉落。每個孩子都有自己創作的方向，有孩子做魚、企鵝、小雞，還有孩子做個花器要送給媽媽當禮物，他說媽媽都種花在外面，所以花器下面要有洞才可以漏水出去，不然會淹水。滿有想法的。令人驚艷的作品則是一隻小狗，這隻小狗有很穩的陶板及四肢，一點都不怕斷落，而且經過小小的修飾，小狗的樣子就更加的清晰。真的很厲害。
|
課程紀錄
