校園裡處處是寶藏 動手發現大自然帶給我們的驚喜

上週將教室裡的天井做了一番整理後，孩子發現教室前有許多被風雨吹落的枯枝落葉，孩子興起想當「清掃員」的念頭，該用什麼工具來清掃呢！孩子紛紛拿著小掃把和畚箕，蹲下來在靠近木圍欄的下方，勤奮地掃著躺在地上的落葉，一邊掃一邊滿足撿拾的樂趣，有孩子發現杜英的葉子上有許多不同顏色的小斑點，充滿聯想力地說：「這個好像老鼠阿力裡變色龍蜥蜴喔！」，「尖尖的地方是牠的尾巴！」，「還有圓圓的地方是牠的肚子(身體)！」，找到大頭茶的葉子說：「這裡也有！這個葉子也有變色！是黑色的！」，跑得較遠的孩子找到榕樹的葉子說：「這個葉子是黃色的！是月亮的顏色！」，除了葉子外還發現了許多掉落的小小樹枝和葉柄，放在手上也能隨意地玩起花樣來！「看！我把它(葉柄)變成盾牌了！」，也有孩子直接在地上排起小車子和鐵軌圖形來！撿拾的過程孩子也很認真地清掃著！有的孩子用刷子幫忙把落葉集中在一起，有的孩子幫忙用畚箕將這些集中好的落葉運送到山谷下！就像螞蟻雄兵一像，才一眨眼的功夫就收復了凌亂的失土呢！撿拾回來的落葉配上教室裡的山茶花花瓣，孩子利用壓花的方式，一葉一葉一瓣一瓣擦拭乾淨，平整地存放在書本中，期待它們乾燥後變成製作花草卡片的材料！

身體律動-代帶相傳的彩帶舞

愛地球做環保是孩子最近心有戚戚焉的口號，回收的彩帶也能舞出歡笑

繪本「一分鐘的改變」帶給孩子許多愛地球珍惜資源的概念與思維，有時孩子會突發奇想地用著回收的資源拼湊起自製玩趣，這些玩具雖沒有販售的玩具繽紛複雜，但是卻是孩子充滿童趣的想像與用心，孩子玩起來的時候反而更加珍惜與投入呢！

多日綿綿細雨無法在戶外活動，孩子利用回收的禮物包裝彩帶(聽說是代代相傳已經使用很多屆的回收物)，隨著音樂的節奏，在教室裡舞動著！先從孩子熟悉的「浪花一朵朵」好了！兩三條彩帶握在手中，瞬間變成吸晴的彩球，畫圓圈揮動著，發現亮眼的彩帶畫出的線條，欣賞光線在彩帶上折射出來的光芒，孩子可是舞得不亦樂乎呢！在畫圓揮動中孩子想起一坡坡的海浪，試著上下揮動彩帶，讓彩帶呈現波浪狀，再配上不同的速度，彩帶變化萬千的線條更激發孩子嘗試更多樣的動作，也有孩子調皮地將彩帶放在頭頂上當頭髮，學起京劇裡的甩頭功，大家看了都笑得合不攏嘴！