山蘇除完蟲後，孩子發現天井裡的仙人掌呈現奄奄一息狀態，
該怎麼讓它們起死回生呢?

整理天井時，慧雯老師和孩子一起將奄奄一息的仙人掌移出，孩子仔細地觀察仙人掌的外觀，發現仙人掌已經整個脫離土壤，顏色變得灰黃，有人覺得是生病了！有人認為應該是缺乏水分，但是又有孩子提出仙人掌是在沙漠裡面生長的植物，應該不需要太多水份才對！孩子來到波波班前面的植栽區，發現和教室裡一樣的仙人掌，但是身上的刺比較長,孩子討論那是仙人掌的葉子嗎?和孩子討論仙人掌是多肉植物的一種，為了適應沙漠容易缺水的狀況，葉子會自動演化成短短的小刺，以減少水份的蒸發，而我們所看到的莖會演化為肥厚含水的形狀，家裡有種植仙人掌的孩子還提到有些先人掌會開花喔！

要如何照顧這些已經奄奄一息的仙人掌呢?有孩子想到可以幫它們換有營養一點的土壤，並幫它們牽移到適合的環境裡，甘叔叔建議我們可以將校園內的紅土拌上一些有機肥料後再栽種植物，孩子分工合作地整裡需要的栽種工具-鏟子、花剪、盆栽盒、有機肥料與紅土，利用較大的盆栽盒來將紅土與肥料攪拌均勻，看似簡單的施肥工作，也是需要大家一起才能完成喔！孩子分成三組，一組幫忙修剪先人掌，一組幫忙舀紅土和倒肥料，一組利用回收的飯匙和小湯匙攪拌，孩子忙碌的身影真像是辛勤工作的小甘叔叔呢！