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校園裡的羊 (2010/08/16~2010/08/20)

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小豬波波班重新開張了,教室裡有舊朋友、新朋友,晴朗的好天氣,我們時常大手牽小手到校園散步去。這天,我們前往餐廳前方的大斜坡拜訪羊群,剛開始小孩們還有點畏懼的慢慢接近小羊們,接著開始撫摸和餵食羊群。

小恩首當其衝的說:「我不怕。」於是小恩就走進羊群,開始餵羊。在小恩之後,孩子們相繼模仿,小餅乾也接著說:「我也不怕。」孩子們在同儕間總是互相學習。

當然孩子們也有不同的反應。宇盛透露著擔憂的神情,老師問宇盛說:「宇盛會怕羊嗎?」宇盛點頭。「那我們一起去餵羊好嗎?」宇盛便答應,伸出手來試一試。

總是在一旁觀察的謙謙,一動也不動的看著大家。
「小謙謙,想餵羊嗎?」老師問。
「謙謙會怕羊。」「沒關係,我陪你去。」
謙謙也突破自己,最也給自己一個肯定的回覆,開心的笑說:「謙謙也摸到羊了。」

2歲的波波班,是最好塑造模仿的年紀,對新事物每個人的反應雖然不一樣,但是隨著適當的引導,孩子們漸漸的勇於嚐試,豐富自己的生活經驗。

|千變萬化的顏色︱

在我們當起小偵探,開始探索工作區的秘密時。我們發現了蠟筆和水彩,小孩利用了這些工具的特性,變化出像是魔法般的奇特畫作。孩子們畫中有話,充滿趣味。
「灰色,好像灰喔。」宇盛指著謙謙的畫說。
「海豚,彎彎的海豚。」謙謙並指著自己的畫說:「你看,有紅、綠色。」
小餅乾:「這是挖土機。」
過了幾分鐘之後,小餅乾又說:「挖土機變飛機了。」
小恩則很會收拾物品,使用完一支蠟筆後,就會放回原處,再拿下一隻要使用的蠟筆。

在畫完之後,大家分享自己的作品內容:
宇盛說:「好多小草喔!還有粉紅色花朵,圖被大白鯊吃掉了。」
謙謙:「海豚。」
小餅乾:「大白鯊。」

※孩子們盡情的彩繪畫作,說著自己畫中的故事。

|小廚師—茶凍︱

週五我們動手做了簡單的小點心-茶凍。我們到達廚房去找尋所需要的烹飪器具。小孩對廚房的東西充滿好奇,看到就問: 「這是什麼?」或是會分享自己家也有這些東西。

材料與器具準備好之後,我們根據食譜,利用電子磅秤量出所需要的材料重量。拿出電子磅秤時,孩子們露出疑惑的眼神,我們介紹著上面的開關,讓孩子們試試看如何開與關,孩子們利用食指的力量按著開關的按鈕,看著螢幕顯示的變化。孩子們使用一次就記得這個鈕的用意。孩子們用量杯量著水的重量,小心翼翼的端著裝水的量杯,緩緩的倒入,考驗著孩子們的平衡感與耐心。

茶煮好後,加入蜂蜜和糖,小孩們迫不及待的嚐嚐味道,甚至用鼻子聞聞看有什麼香味。最後,再加入吉利T並攪拌均勻,冷卻後放進盒子裡,送進冰箱冷藏,茶凍就完成了。

※開始裝水和測量材料重量。
|傳球,傳友誼︱

幼小的年紀裡,孩子們常處於自我中心,雖然大家都坐在一起,但玩自己的玩具、說自己的話,漸漸的孩子們開始發展與同儕間的社會關係。我們找了一個海綿足球,除了大肌肉的運動外,也讓孩子們認識彼此,踏出同儕間的第一步。

孩子們圍坐一個圓,叫到名字的才可以接球,一開始孩子們以「接不到球」為樂。球滾了出去大家笑成一團,接到球的孩子們,我們也給予最大的掌聲。小恩第一次要傳給別人的時候說:「他!」想了好久才說出:「小餅乾。」孩子們說不出來時,就開始用比手劃腳的方式。在遊戲過後,隔天,謙謙與小餅乾竟自己互相玩傳接球的遊戲,一丟一撿合作無間,為波波班們彼此間的友誼跨出一大步。

※踢球、接球、傳球、丟球、滾球……一個球,百種玩法。

 

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小豬波波