終於盼到了大型戶外活動的到來。感謝許多爸爸媽媽熱情的參與。到了綠世界，孩子們拿起地圖，對應著地圖上的數字，我們沿著計畫前進。我們第一站先到了生物多樣性的探索區，門口的兩隻蟒蛇吸引著孩子們的目光，孩子們研究著為什麼綠鬣蜥的尾巴是斷掉了呢？尋找著下一個生物會出現在哪個地方。子珆的媽媽通知我們前面有刺蝟可以摸，我們立刻前往，套一句蔡蔡說的「機會難得，行動要快！」孩子們細心溫柔呵護著。「我可以抱抱看嗎？」雅雅詢問，館員接到雅雅的手中，大家好開心啊！宇辰在一旁發現了豬鼻龜，「你看牠的鼻孔是豬鼻孔耶！」真是讓我們大開眼界。「好大的象龜！」建華說。一轉眼有隻松鼠猴爬上爬下，還跳到子珆背上，真是太幸運了。

沿著上有人用相機記錄下來、有人會繪圖的方式。到了鳥園有印章收集的部分，孩子們蓋了第一個印章是皇冠鶯，孩子們按圖索驥，建華、諺勳發現了第一隻就是牠。之後陸續發現了許多鳥類，尋著圖鑑簡介對應著。走出鳥園，要通過一條林蔭步道，微陡的上坡，正好為了我們之後的健行做一趟暖身。

在古厝用完餐之後，我們沿路往下走，經過蝴蝶園、仙人掌區、可愛動物區，大水族箱裡有象魚、火箭鱷魚的嘴型很有趣味。又繞到前面的金剛鸚鵡、再往前的鵜鶘…。最後行程是到動物劇場看金剛鸚鵡表演，動物趣味的肢體動作，十分有意思。

▲孩子們分享自己的速寫筆記，介紹給大家。

︱符號印章｜

綠世界的地圖上有許多符號，回到學校，孩子們也開始創作著自己的符號印章，我們找了不要的軟木塞，先在珍珠板上用牙籤刺下自己創作的圖案，再貼上去，就完成了。孩子們創作了許多-廁所的符號、警衛室、餐廳、要小心有蛇、車子禁止進入、桐花步道、學校、信箱、禁止抽煙…等趣味的符號。