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上星期，孩子們做了一個舞台的模型，為了喚起孩子的記憶，小助老師放映了孩子的積木作品，並讓孩子上台講解自己的設計，說明哪邊是讓觀眾坐的地方，哪邊是讓表演者表演的地方。
各種舞台形式
在看過孩子們的作品後，我們又介紹了四種不同的舞台模式-鏡框式舞台、開放式舞台、圓形舞台、黑盒子劇場(實驗劇場)。易宸在聽完後說:「那個舞台就像一個框框一樣」，餅乾說:「那一個(圓形舞台)可以讓觀眾看到全部耶!好酷喔!」，「那個舞台有三個樓梯耶」嘉欣說。
於是，我們開始想著如果拿一些材料來把我們想的舞台設計做出來呢？可庭、容容、餅乾、宥溱：木棍，威威：樹葉，美錡：保麗龍，祈碩、灝予：木頭，韋晴：樹，子涵：樹根、翔翔：石頭，宥云：玻璃瓶子，禹妡：吸管，易宸：草，以禮：雪。
收集好材料，我們開始動手做舞台模型了，孩子們使用白膠和熱融膠將這些材料組合起來，但在組合過程中，孩子們遇到一些問題。孩子們在做的時候，把材料直接放置在桌上黏合，所以有些人的作品被固定在桌子上，孩子們開始想有什麼東西可以讓我們當模型的底層。
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| ▲孩子用陶土捏造舞台模型 |
士翊：用書。
美錡：盒子、木頭，因為要大。
易宸：比較平。
士翊：把pizza盒切開可以給兩個人用。
最後討論沒有結果，小助老師建議大家回想一下以前要蓋烏龜池時，我們先做了哪些事情，可庭：有先在黑板上畫烏龜池的圖，餅乾：有做陶土。所以我們決定要先用陶土來做模型，接著再來用我們的材料做。
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| ▲小孩用材料組合自己想的舞台 |
再一次建造舞台
在經過兩次的做舞台經驗後，這次我們又再一次動手來建造，孩子們這次更能利用收集的材料來做舞台，而且也懂得先製作基底，再來設計舞台模式。這次建造起來的舞台，不僅有自己的想法，而且都有特別的功用，有小孩設計的舞台是用玻璃做的，人在上面表演，觀眾在下面可以躺著欣賞。也有孩子是設計從空中看的舞台，也設計了觀眾區和表演區。
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| ↑左方藍色物品是控制中間正方形燈光的地方，黃色磚塊上白泡棉是舞台，觀眾則坐在藍色珠珠那邊。 |
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↑看到了嗎?黑色小方塊全是觀眾坐的地方喔!舞台則是其它方形磚塊的位置。 |
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↑這是舞台後方，白色泡綿是舞台的佈置，是三條大蛇在那邊，而前面則是表演地方。 |
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課程紀錄
