 這天，我們觀察著繪本裡男生和女生外表特徵的不同，小孩們自然的說這是男生，這是女生，但問到說是怎麼看出來的呢？大家卻說不出個所以然。
小佛注意到他們都沒穿衣服，便說：「他們沒穿衣服，羞羞臉。」
老師反問：那什麼時候不會穿衣服呢？我們丟出個生活中每天會發生的問題。
「洗澡的時候，睡覺時只有穿尿布。」謙謙把他知道的都一股腦兒的丟出。
餅乾聽了覺得不對，他說：「那是小時候。」
謙謙接著說：「(所以)他是去尿尿。」
以禮好像是在回答謙謙般的說出：「尿尿在馬桶裡面。」
宇盛也說：「尿尿要脫褲子喔！」
接著我們又觀察一次繪本裡的圖片，小孩看到了兩者不相同的地方。
宥溱說：「我爸爸是男生，我媽媽是女生。」
宇盛指著圖說：「他有鳥鳥，她沒有鳥鳥。」
「鳥鳥是上廁所的，大便用屁股在廁所的馬桶。」謙謙像是補充說明一樣的說到。
老師問大家：那這些地方是隨便可以給別人看的嗎？老師說明現在因為大家年紀小，所以還不會自己洗澡。因此，我們現在可以跟父母和兄弟姊妹們一起洗澡，但長大時，就得要自己保護好這些「隱私處」，不要隨便讓別人看見。
宥溱說：「不可以給別人看。」
餅乾說：「他在洗雞雞，他是男生。」
小佛說：「是爸爸媽媽幫我洗的。」
宇盛則說：「用沖水洗。」
以禮說：「跟爸爸洗澡，跟媽媽一起洗。」
小佛最後問了問自己：「為什麼我們不可以自己洗？因為太小了。我可以自己洗手。」
透過簡單的問題，來讓小孩反覆的想自己日常生活中每天都要經歷的事，以往覺得理所當然的事原來背後都有他的原因，小孩自己去思考、去挖掘每個動作後面的真相。
｜Baby從哪來 – 小孩眼裡的小小孩︱
「我小時候是baby。」小餅乾說。
「我小時候的照片不見了。」翊智說。
「我家有寶寶，叫郭…。」小餅乾開心說著著自己妹妹的名字。
小孩看小小孩，會是什麼模樣呢？我們先說繪本裡著手，看看繪本裡的小寶寶是怎麼來的？小寶寶都做一些什麼事情呢？
「我眼睛這麼大。」小佛指著自己的眼睛說。
「我眼睛這麼小。」以禮說。
孩子們以自己的大、認為自己真正長大了。
「小寶寶不能吃腳，細菌會跑到我們的身體。我妹妹就不知道。」餅乾說。
「我妹妹知道，我妹妹很大。」翊智說。
「對妹妹說話要小聲。」餅乾說。
 翊智和餅乾正好家中都有妹妹，兩個人聊起來一搭一唱，兩人分別沒見過彼此的妹妹，但推測的一點也沒錯，餅乾的妹妹比翊智的妹妹年紀還小。
學校裡目前有一位肚子裡蘊孕著小生命的老師，你知道是誰嗎？這天，我們邀請11
月8日即將生產的佩芬老師與孩子們分享。孩子們對於佩芬老師的到來有些不知所措，孩子們盯著佩芬老師的肚子不發一語特別寧靜，佩芬老師大方的說：「誰要摸摸看啊？」佩芬老師把自己的肚子搖一搖：「醫生叔叔說有胎動對小孩是好的，所以搖一下沒關係。」因為我們有和大家介紹寶寶在媽媽肚子裡時頭的位置，小佛指著佩芬老師的肚子說：「頭在下面。」孩子們輪流摸著佩芬老師的肚子，佩芬老師把肚臍與我們分享，「肚臍也變得很不一樣，以前是凹進去，現在凸起來了，這裡連著寶寶的肚臍，傳營養給寶寶。」看著懷孕時生體的變化，不禁讚嘆，生命真的很奇妙。
我們更想讓孩子們了解的是：偉大母親的辛苦。訪問了佩芬老師一些問題。「那佩芬老師身上這麼大這麼重的肚子要怎麼睡覺？」小餅乾說：「不能亂睡。」那要怎麼睡呢？佩芬老師說：「我只能側著睡。因為我趴著睡會壓到寶寶，躺著睡寶寶壓到我，很不舒服。」孩子們把自己的身體裝起假寶寶，小佛還搞不清楚什麼是側睡，躺著後直問：「是這樣嗎？」宇盛示範的側睡給大家看。佩芬老師也告訴大家自己許多不方便的地方、以及生產的心情，透過佩芬老師簡短的分享活動，也讓孩子們更尊重生命呢！
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